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期刊文章详细信息

无机化学课程思政教学案例设计——以电极电势为例    

Case Design of“Curriculum Ideological and Political Education”of Inorganic Chemistry Course—Taking the Teaching of“Electrode Potential”as an Example

  

文献类型:期刊文章

作  者:袁果园[1] 刘德蓉[1] 丁皓[1] 周密[1] 邱会东[1] 熊伟[1]

Yuan Guoyuan;Liu Derong;Ding Hao;Zhou Mi;QiuHuidong;Xiong Wei(Department of Chemistry and Chemical Engineering,Chongqing University of Science and Technology,Chongqing 401331,China)

机构地区:[1]重庆科技学院化学化工学院,重庆401331

出  处:《广东化工》

基  金:重庆市高等教育教学改革重点项目“《无机化学》课程思政教学改革研究与实践”(201047S)。

年  份:2023

卷  号:50

期  号:3

起止页码:230-231

语  种:中文

收录情况:CAS、普通刊

摘  要:《无机化学》是高等院校化学化工类专业学生进入大学的第一门专业基础课。为积极构建思政课程与课程思政协同育人新模式,本文以我校化学工程专业《无机化学》课程中“电极电势”作为课程思政教学案例,从案例详述、教学实施、案例特色与创新、案例成效和案例拓展等方面探讨了课程思政在“电极电势”章节内容中案例融合教学设计及实施策略。

关 键 词:无机化学 课程思政  案例设计  电极电势

分 类 号:G642.0]

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引证文献:

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同被引文献:

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