期刊文章详细信息
无机化学课程思政教学案例设计——以电极电势为例
Case Design of“Curriculum Ideological and Political Education”of Inorganic Chemistry Course—Taking the Teaching of“Electrode Potential”as an Example
文献类型:期刊文章
Yuan Guoyuan;Liu Derong;Ding Hao;Zhou Mi;QiuHuidong;Xiong Wei(Department of Chemistry and Chemical Engineering,Chongqing University of Science and Technology,Chongqing 401331,China)
机构地区:[1]重庆科技学院化学化工学院,重庆401331
基 金:重庆市高等教育教学改革重点项目“《无机化学》课程思政教学改革研究与实践”(201047S)。
年 份:2023
卷 号:50
期 号:3
起止页码:230-231
语 种:中文
收录情况:CAS、普通刊
摘 要:《无机化学》是高等院校化学化工类专业学生进入大学的第一门专业基础课。为积极构建思政课程与课程思政协同育人新模式,本文以我校化学工程专业《无机化学》课程中“电极电势”作为课程思政教学案例,从案例详述、教学实施、案例特色与创新、案例成效和案例拓展等方面探讨了课程思政在“电极电势”章节内容中案例融合教学设计及实施策略。
关 键 词:无机化学 课程思政 案例设计 电极电势
分 类 号:G642.0]
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