文献类型：期刊文章

作　　者：江世鑫[1] 徐丽曼[1] 刘影[2]

机构地区：[1]大连民族大学马克思主义学院 [2]大连民族大学国际商学院团委,辽宁大连116600

出　　处：《学校党建与思想教育》

基　　金：辽宁省首批哲学社会科学青年人才培养对象委托课题“中华民族共同体意识与社会主义核心价值观的关系研究”(2022lslwtkt-061);教育部2022年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“中华民族共同体意识教育融入高校思政课教学研究”(22JDSZK018);2022年度民族院校大学生思想政治教育研究基地项目(C2022JD013)的阶段性研究成果。

年　　份：2023

期　　号：6

起止页码：81-84

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：以一体化推进大中小幼铸牢中华民族共同体意识教育是学校落实立德树人根本任务的重要举措。厘清大中小幼铸牢中华民族共同体意识教育一体化的内涵,界定其主体、客体和目的是推进一体化建设的前提基础。大中小幼铸牢中华民族共同体意识教育一体化关键在于聚焦形成教育合力,要在主客体界定和现状研究的基础上,基于目的要求构建由上而下、由内而外、由表及里的一体化建设路径。

关 键 词：大中小幼  铸牢中华民族共同体意识  立德树人 一体化建设  

分 类 号：G641]