文献类型：期刊文章

作　　者：肖亚鑫[1] 程刚[2]

机构地区：[1]忻州师范学院会计系,山西忻州034000 [2]西藏大学工学院,西藏拉萨850000

出　　处：《商业经济》

基　　金：2021年度西藏自治区高等教育教学改革研究项目:西藏新工科实践教学基地建设模式与运作研究(JG2021-03)。

年　　份：2023

期　　号：2

起止页码：194-196

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：经济社会进入新发展阶段,对新商科人才培养提出新的更高要求,课程思政建设指导纲要为应用型高校新商科课程思政建设提供了根本遵循。产教融合背景下应用型高校新商科课程思政建设是全面提高人才素质的创新举措,也是落实立德树人任务的战略选择。新商科课程思政建设是将思政元素有机融入新商科不同专业课程的一种思维方式,首先要切实增强政治认同,筑牢理想信念根基。其次要加强价值观引导,注重专业素养培育。为充分发挥好应用型高校新商科课程思政建设的育人作用,应立足全局统筹,联动推进改革;专业知识主导,推动以点带面;发挥教师主体,创新融合方式;完善制度保障,夯实建设成效。

关 键 词：新商科  应用型高校 课程思政建设  “四重”向度  

分 类 号：G640]