文献类型：期刊文章

作　　者：韩冬[1] 刘勇强[1]

机构地区：[1]河南工学院管理学院,河南新乡453002

出　　处：《商业会计》

基　　金：2022年河南省教育科学规划一般项目“OBE视域下财务管理专业人才‘两职’融合养成路径研究”(项目编号:2022YB0318);2021年河南工学院管理学院教育教学改革研究与实践项目“‘案例分析+任务驱动’教学模式在《高级财务管理》课程中的应用研究”(项目编号:GLXY-2021007);河南工学院博士科研启动经费(项目编号:KQ2105)。

年　　份：2023

期　　号：4

起止页码：113-115

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：在课程思政融入本科教育的大背景下,将课程思政融入高级财务管理专业教学,是提升财务专业本科人才培养水平的重要方式。构建高级财务管理课程思政教学体系,明确课程思政目标,确立专业理论与课程思政结合点,筛选合适案例进行讲解,能够充分调动学生的学习积极性,有助于提升课程思政教学效果,实现高级财务管理课程思政与专业知识的融合。同时,打造课程思政教学团队、完善教学体系设计、丰富教学与考核形式是高级财务管理课程思政下一步的完善方向。

关 键 词：案例教学 高级财务管理 课程思政  

分 类 号：F23] F642]