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地理过程与地理思维在高考试题中的体现——以山东省2022年普通高中学业水平等级考试地理试卷非选择题为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省教育招生考试院,山东济南 [2]山东省济南第一中学,山东济南
基 金：山东省教育科学“十四五”规划2021年度招生考试专项重点课题“高中地理学科素养的学业表现及其测评研究”(课题批准号:2021KZD003)的阶段性研究成果。
年 份：2023
期 号：1
起止页码：55-58
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、核心刊
摘 要：从高考评价体系、课标要求层面阐述了地理过程考查的逻辑,概括了山东省2022年普通高中学业水平等级考试地理试卷非选择题的特点,从核心价值、学科素养、必备知识、关键能力等维度评析了过程类试题的价值和意义。
关 键 词：地理试题评析 地理过程 地理学科价值 地理学科素养
分 类 号：G633.55[教育学类]
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