文献类型：期刊文章

作　　者：董英辉[1] 王健[1]

DONG Ying-hui;WANG Jian(Department of Physical Education Teaching and Research,Shangluo University,Shangluo 726000,Shaanxi)

机构地区：[1]商洛学院体育教学研究部,陕西商洛726000

出　　处：《商洛学院学报》

基　　金：陕西省体育局2022年科研项目(2022131);陕西省教育学会2022年度一般课题(SJHYBKT2022138)。

年　　份：2023

卷　　号：37

期　　号：1

起止页码：78-83

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：线上线下混合式教学方法是互联网思维在教育界中全方位展开的新探索,颠覆了传统线下课堂单调、守旧的教学模式,并创出了一条双线并进的教学新模式。当前高等院校体育课程的线上线下混合式教学仍存在教学内容偏理论化、教学方法标准化和教学评价简单化的局限。以基本素材为基线、以线上线下为合力、以多元评价为手段,是助力体育教学双线融合发展及双线驱动体育教学优化转型的有效策略,能够实现双线教学的理想效果,并最终达成教学目的。

关 键 词：线上线下  混合式教学 高校体育 双线教学  

分 类 号：G807.4]