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期刊文章详细信息

一流课程建设:内涵分析、实施困境与推进策略研究    

First-class Curriculum Construction:Research on the Connotation Analysis,Implementation Dilemma and Rromotion Strategy

  

文献类型:期刊文章

作  者:何奎[1]

HE Kui(Dean’s Office,Xinjiang University of Finance and Economics,Urumqi Xinjiang 830012,China)

机构地区:[1]新疆财经大学教务处,新疆乌鲁木齐830012

出  处:《晋中学院学报》

基  金:2021年教育部产学合作协同育人项目“基于雨课堂的移动教学模式的探索与实践研究”(202102070149);2021年度新疆维吾尔自治区本科教育教学研究和改革项目“地方财经高校一流本科专业教学质量影响因素及提升路径研究”(PT-2021038);新疆财经大学2021年“三全育人”课程育人示范点建设项目“课程思政是落实新时期立德树人的根本遵循研究”(校党发〔2021〕39号)的阶段性研究成果。

年  份:2023

卷  号:40

期  号:1

起止页码:83-88

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:课程是实现高校的教育目标而规定的学科及它的目的、内容、范围与进程的总和。课程质量的高低直接影响高校人才培养质量,高校要全面实现课程在人才培养体系中承担的角色与任务,推进大学课程改革对于建设一流大学具有重要的意义。目前高校应更加强化“以学生为中心”的教学理念,实施优质课程建设计划,为学生提供个性化、多样化和高质量的课程群,进一步提高高校创新人才培养质量。

关 键 词:一流  课程 实践  推进  

分 类 号:G642]

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同被引文献:

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