文献类型：期刊文章

作　　者：魏彬[1] 丁文超[1] 刘燕娟[1] 朱奕光[1] 戴奇[2] 胡治国[2]

WEI Bin;DING Wenchao;LIU Yanjuan;ZHU Yiguang;DAI Qi;HU Zhiguo(Foshan Electrical and Lighting Co.Ltd,Foshan 528000,China;Institute of Future Lighting,Academy for Engineering&Technology,Fudan University,Shanghai 200433,China)

机构地区：[1]佛山电器照明股份有限公司,广东佛山528000 [2]复旦大学工程与应用技术研究院超越照明研究所,上海200433

出　　处：《照明工程学报》

年　　份：2023

卷　　号：34

期　　号：1

起止页码：97-101

语　　种：中文

收录情况：AJ、IC、JST、UPD、普通刊

摘　　要：本研究提供了中小学教室照明空间光分布的三种照明灯具技术方案,可根据不同的产品市场定位和需求,针对性地开发相应产品。通过动态配光、局部调光、固定配光三种方式,可以有效调节教室照明的空间明亮度和节律刺激,兼顾照明指标需求和能耗的考虑,实现更加健康、舒适、节能的教室照明环境。

关 键 词：教室照明 空间光分布  空间视亮度  节律刺激  

分 类 号：TU113.4]