期刊文章详细信息
积极心理学视角下的班级管理探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学乌海附属学校,乌海016040
年 份：2023
期 号：7
起止页码：63-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：心理健康教育与德育是相互融合的,心理教师做学校德育工作有着先天优势,能够更为准确地从学生身心发展规律出发,以发展性原则来面对学生成长中的困扰与问题,更加科学系统地培养学生的习惯与能力,从积极心理品质优势发挥上激发学生动力。结合实践经验,从元认知能力的培养、利用团体动力营造良好班级氛围等方面探索了积极心理学视角下的班级管理新模式。
关 键 词：积极心理学 班级管理 班主任
分 类 号：G44[心理学类]
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