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基于情境任务学习的高中英语大单元教学的创设与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省蚌埠市第一中学
基 金：安徽省教育科学研究项目2022年度课题“大单元教学中情境任务创设的路径与实践研究”(课题编号:JK22019)的研究成果。
年 份：2022
期 号：34
起止页码：50-52
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着教育的不断发展,一些教学理念和教学方法也得以不断改革和创新。情境任务学习是运用于英语大单元教学的实践创新教学模式,科学合理的英语情境任务学习是激发学生学习兴趣、培养学生思维能力的重要途径。本文首先就情境任务学习在大单元教学中的现状和问题进行分析,探讨其在大单元教学中的必要性和可行性,研究了情境任务教学的创设原则,最后探究情境任务教学的实践措施。
关 键 词：情境任务学习 情境教学 高中英语 大单元教学
分 类 号：G63[教育学类]
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