文献类型：期刊文章

作　　者：梁瑞芳[1]

LIANG Rui-fang(School of Foreign Languages,Jining Normal University,Ulanqab Inner Mongolia 012000,China)

机构地区：[1]集宁师范学院外国语学院,内蒙古乌兰察布012000

出　　处：《湖北开放职业学院学报》

基　　金：2021年度内蒙古自治区高等教育学会英语学科专项课题“将中华优秀传统文化融入内蒙古自治区高校大学英语教学的策略研究”阶段性研究成果(项目编号:WY2021017-C)。

年　　份：2023

卷　　号：36

期　　号：1

起止页码：180-182

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：大学英语教学在发展过程中逐渐呈现出轻文化的培养现象,不利于学生提升跨文化交流能力。借助传统文化锻炼学生多元思维,使学生在提升英语能力时感受母语文化的价值意蕴,可增强学生担当意识,使学生真正担负建设国家与振兴民族的重任。从中华优秀传统文化融入大学英语教学的意义入手,剖析融入问题的成因,进一步强化教育梳理,可基于不同学生层次展开分层式教学,并以此加强精选内容整合,构建精品课程以此满足多元学习者不同需求,助推高等教育智慧化、现代化、数字化发展。

关 键 词：中华优秀传统文化 大学  英语教学 语言教学

分 类 号：G642]