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课后托管落地,服务质量增效——以合肥师范学院附属实验小学课后服务为案例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]合肥师范学院附属实验小学,安徽合肥230601
年 份：2023
期 号：1
起止页码：7-9
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课后托管是基于孩子放学早、家长下班迟的社会现象背景下,教育部办公厅给出的中小学生课后服务工作的指导意见。此项政策既是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,更是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。中小学校在各级政府的指导下积极响应政策要求,不断规范课后服务工作,使之常态化,逐步提升教育服务能力。有效的课后服务不仅促进了学生综合素质更好的发展,而且为学校打造品牌特色课程提供了渠道。
关 键 词：课后服务 制度 质量
分 类 号：G63[教育学类]
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