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“双减”背景下舞蹈教育在中小学素质教育中的发展研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西大同大学音乐学院舞蹈系,山西大同037009
年 份：2023
期 号：5
起止页码：128-130
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：“双减”政策落地实施以来,中小学切实加强了对学生进行素质教育的力度。舞蹈教育作为素质教育的重要内容,在全国中小学素质教育中具有重要作用。本文从三方面对“双减”背景下中小学生素质教育、舞蹈教育进行研究与分析,进而为今后舞蹈教育在中小学的发展提出建议。
关 键 词：舞蹈教育 中小学生 素质教育
分 类 号：J70-4]
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