文献类型：期刊文章

作　　者：杨睿[1] 任一涛[1] 张远宪[1] 孟伟东[1] 朱强[1] 何阿呷[1]

机构地区：[1]云南大学物理与天文学院,昆明650500

出　　处：《高教学刊》

基　　金：光电信息科学与工程专业教学指导分委员会的2019年教育教学研究项目/一流专业与一流课程建设项目“《应用光学》课程翻转课堂嵌入式教学课程建设与探索”(gdyljs23)。

年　　份：2023

卷　　号：9

期　　号：5

起止页码：113-116

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：目前应用光学课程存在知识点繁多、与工程联系不紧密、缺乏对学生能力的培养、学生学习兴趣不高等问题。为改变课程教学现状,该文结合云南大学光电信息科学与工程专业本科生的培养要求,贯彻以学生为中心、以产出为导向的OBE核心教育理念,以培养学生能力为目标,探索线上线下混合教学模式,开展有效的课堂互动教学活动,并进行课程达成度分析,形成持续改进机制,旨在提供课程教学发展新思路。

关 键 词：OBE  线上线下混合教学模式  课堂交互式活动  应用光学 课程评价

分 类 号：G642]