文献类型：期刊文章

作　　者：赵才华[1] 吕岩[2] 曹泽玲[3]

机构地区：[1]山东科技大学外国语学院 [2]山东科技大学马克思主义学院 [3]山东科技大学人事处

出　　处：《江苏外语教学研究》

基　　金：山东科技大学思想政治教育研究课题“习近平关于教育重要论述在新工科人才培养中的落实路径研究”(项目编号:SZJYY-20047)。

年　　份：2022

期　　号：4

起止页码：5-7

语　　种：中文

收录情况：辑刊

摘　　要：多年来,由于高校基层教学组织的式微,高等教育教学质量受到一定程度的冲击。在“双一流”建设、振兴本科教育的时代背景下,加强基层教学组织建设成为提升大学英语教学质量的重要环节。加强大学英语基层教学组织建设,应聚焦教学这一核心,从教学管理制度、教学研究制度、教师教学发展制度等三个维度入手,强化大学英语教学基本规范、教学检查制度、师生意见反馈制度、教学研究制度、集体备课制度、青年教师助课制度、教师互相听课制度等制度建设,提高大学英语教学水平。

关 键 词：大学英语 基层教学组织 制度建设  

分 类 号：G63[教育学类]