文献类型：期刊文章

作　　者：李蕾[1] 张琳琳[2] 王傲[1] 黄崑[1]

Li Lei

机构地区：[1]北京师范大学政府管理学院信息管理系,北京100875 [2]河南省文化馆,河南郑州450002

出　　处：《情报理论与实践》

基　　金：国家社会科学基金青年项目“社交媒体环境下的学术型用户生成内容质量评估研究”的成果,项目编号:19CTQ032。

年　　份：2023

卷　　号：46

期　　号：2

起止页码：175-183

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2023_2024、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：[目的/意义]探索如何对社交媒体上学术型用户生成内容质量进行评价。[方法/过程]首先,通过招募使用过社交媒体上学术信息的用户,开展学术信息检索用户实验,获取用户评价学术型用户生成内容质量的指标,构建初始质量评价指标体系;其次,通过问卷调查收集各评价指标的重要性;最后,利用主成分分析法得出模型中的评价指标及其权重。[结果/结论]构建了适用于学术型用户生成内容质量评估的模型,该模型包括两个一级指标和11个二级指标,其中重要性程度排在前三位的指标为演示性、有趣性和合理性。研究结果丰富和完善了社交媒体学术信息质量评价理论和指标体系,为自动识别高质量学术型用户生成内容提供参考。

关 键 词：学术型用户生成内容  信息质量评估  评估标准  学术信息质量  社交媒体

分 类 号：G252[图书情报与档案管理类]