期刊文章详细信息
核心素养指向下单元内容模块的设计与实施——以小学信息科技课程“在线社交与安全”一课为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京大学附属小学
年 份：2022
期 号：12
起止页码：11-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：如何践行义务教育信息科技课程标准的课程理念,如何实施义务教育信息科技课程标准的课程内容要求?本文基于小学信息科技课程“在线学习与生活”内容模块,围绕“在线社交与安全”一课的具体设计与实施过程,呈现教学实践中落实核心素养指向的思考。
关 键 词：核心素养 信息科技 教学实践
分 类 号：G434[教育学类]
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