登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

“情境链”驱动单元复习的实践与思考    

  

文献类型:期刊文章

作  者:曹建军[1] 何季军[2]

机构地区:[1]南通市虹桥二中,江苏南通226001 [2]南通市教育科学研究院,江苏南通226001

出  处:《物理教师》

基  金:江苏省教育科学“十三五”规划课题“‘微情境’创设与运用在初中物理课堂中的实践研究”(项目编号:D/2020/02/114)的研究成果。

年  份:2022

卷  号:43

期  号:12

起止页码:40-42

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2020、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘  要:本文围绕情境链驱动的单元复习,阐述了情境链的特征、情境链的运作、情境链的反思3个方面的内容,探讨指向深度学习的一种新的复习课堂理念和实践路径,以期为当前复习教学的实践提供一些启发.

关 键 词:情境链  简单机械和功  单元复习 核心素养  

分 类 号:G633.7[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心