文献类型：期刊文章

作　　者：陈建勇[1] 王星[1] 郭师成[1]

CHEN Jianyong;WANG Xing;GUO Shicheng(College of science,Guilin University of Aerospace technology,Guilin,Guangxi 541004)

机构地区：[1]桂林航天工业学院理学院,广西桂林541004

出　　处：《物理通报》

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“基于LabVIEW的虚拟仿真实验对《大学物理实验》课程的优化”,项目编号:2018JGA338;广西自然科学基金,项目编号:2021GXNSFAA220129;桂林航天工业学院课程思政项目“大学物理(D)”.

年　　份：2023

期　　号：2

起止页码：15-18

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：大学物理在培养学生的科学素养、探索精神和创新能力等方面具有举足轻重的地位.为适应新形势下“新工科”人才培养的需要,结合实际教学经验,在整个教学环节融入航天前沿科技和课程思政内涵,通过课前与学生沟通、安排线上预习,课上进行小组任务,课后组织实践作业,对传统教学方法和教学内容进行一定的改革尝试,取得了良好的效果.

关 键 词：新工科  大学物理 航天特色  

分 类 号：G642.3] O4-4[教育学类]