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大观念统领下的初中音乐大单元教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川师范大学音乐学院 [2]中国音乐学院
年 份：2023
期 号：4
起止页码：49-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：根据2022年版义务教育艺术课程标准提出的新要求,本文以“劳动的歌”单元设计为例,基于建构主义观点,从大观念的提炼、单元目标的设置、单元主题的设计、单元教学及评价的设计五个方面,展示了大观念统领下初中音乐大单元设计的思路与方法,论述了大观念统领下的大单元教学设计需着重思考的关键问题,为更好地培育学生艺术核心素养提供思路。
关 键 词：初中音乐 大观念 核心素养 大单元 音乐教学
分 类 号：G633.951[教育学类]
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