文献类型：期刊文章

作　　者：王立菲[1] 王芮一[1]

WANG Lifei;WANG Ruiyi(Department of Mental health Education,Chongqing Jiaotong University,Chongqing 400074,China)

机构地区：[1]重庆交通大学马克思主义学院心理健康教育教研室,400074

出　　处：《中国健康心理学杂志》

基　　金：国家社会科学基金青年项目(编号:17CSH045);2020年重庆市教育委员会人文社会科学研究一般项目(编号:20SKGH088);重庆市高等教育学会高等教育研究课题(CQGJ19B34)。

年　　份：2022

卷　　号：30

期　　号：12

起止页码：1841-1846

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、核心刊

摘　　要：目的:探讨神经质、心理健康、表达抑制和大学生手机依赖之间的关系。方法:采用艾森克人格量表、症状自评量表、情绪调节量表和手机依赖指数量表对1356名大学一年级本科生进行调查。结果:(1)神经质得分与手机依赖得分(r=0.376,P<0.01)、心理健康总分(r=0.638,P<0.01)均呈显著正相关;心理健康总分与表达抑制得分(r=0.067,P<0.01)、手机依赖得分(r=0.387,P<0.01)均显著正相关;表达抑制得分与手机依赖得分显著正相关(r=0.156,P<0.01);(2)神经质对手机依赖有直接的正向预测作用(0.219,95%CI:0.157~0.281),且能通过心理健康的独立中介作用(0.152,95%CI:0.112~0.193)、心理健康和表达抑制的链式中介作用(0.006,95%CI:0.001~0.014)两条路径影响手机依赖,中介效应占总效应的41.91%。结论:神经质不仅直接影响大学生手机依赖,而且还会通过心理健康和表达抑制对大学生手机依赖产生间接影响。因此,提高大学生心理健康水平、引导积极情绪调节方式的使用,是弱化神经质对大学生手机依赖形成影响的一条参考途径。

关 键 词：神经质 手机依赖 心理健康 表达抑制  大学生

分 类 号：R395.9[心理学类]