文献类型：期刊文章

作　　者：张书迪[1] 陈芳芳[1] 庞海月[1] 王贵弘[1]

ZHANG Shu-Di;CHEN Fang-Fang;PANG Hai-Yue;WANG Gui-Hong(Department of Public Health and Medical Technology,Xiamen Medical College,Xiamen 361023,China)

机构地区：[1]厦门医学院公共卫生与医学技术系,福建厦门361023

出　　处：《化学教育（中英文）》

基　　金：厦门医学院校级一流本科课程项目(XBJK2021023);厦门医学院校级教改项目(XBJG202109)。

年　　份：2023

卷　　号：44

期　　号：2

起止页码：62-67

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、JST、核心刊

摘　　要：针对目前分析化学实验课程存在的问题,以社会检测机构的检测报告特点为导向,做出了相应的教学、报告和考评改革。改革中增加了实际样品、国标使用、量值溯源、报告设计和同组审核等内容,使学生提高了学习动力、掌握了量值溯源、报告设计和团队协作能力,为未来就业和深造打下坚实基础。

关 键 词：检测机构  分析化学 实验报告  

分 类 号：G642.423] O65-4[教育学类]