文献类型：期刊文章

作　　者：佘双好[1,2,3] 王珺颖[4]

She Shuanghao;Wang Junying

机构地区：[1]武汉大学马克思主义学院 [2]武汉大学当代中国研究中心 [3]武汉大学马克思主义理论与中国实践协同创新中心 [4]贵州财经大学马克思主义学院

出　　处：《马克思主义理论教学与研究》

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“习近平总书记关于宣传思想工作重要论述研究”(项目号:19JZD002)的阶段性成果。

年　　份：2022

期　　号：4

起止页码：124-130

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：党的十八大以来,习近平总书记围绕“大思政课”建设发表了一系列重要讲话。总书记关于“大思政课”的重要论述有一个发展的过程,其基本观点主要有:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课建设关键中的关键是教师,思政课的实质是学生在课程中获得教育性经验,思政课提供给学生的教育性经验具有多重叠加性,思政课要发挥融入式、嵌入式、渗入式的协同效应,思政课建设要构建思想政治工作的大格局。“大思政课”建设要以习近平总书记关于“大思政课”的重要论述为指导,树立以学生为本、直接课程与间接课程相贯通、大中小学课程相衔接、理论与实践相结合、线上与线下相结合、显性教育与隐性教育相结合的课程观。

关 键 词：习近平  “大思政课”  重要论述  课程观

分 类 号：G41[教育学类]