期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
DENG Ying;WU Ying
机构地区:[1]首都医科大学护理学院成人护理学学系,北京市100069
年 份:2023
卷 号:20
期 号:1
起止页码:29-33
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、CSCD、CSCD_E2023_2024、JST、RCCSE、核心刊
摘 要:该研究以教育部公布的课程思政建设重要指示和《护理学类专业课程思政教学指南》为依据,制订了成人护理学课程思政目标,挖掘课程中知识点蕴涵的课程思政元素,并对课程思政的具体实施过程和课程思政的效果评价过程进行阐述,形成了具有广度、温度、深度的课程思政教学体系,将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,以提高护理人才培养质量。
关 键 词:教育 护理 课程思政 教学设计
分 类 号:R47-4[护理学类] G720[临床医学类]
参考文献:
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