文献类型：期刊文章

作　　者：尹元慧[1] 姚加[3] 葛金国[2]

YIN Yuanhui;YAO Jia;GE Jinguo(Anhui Normal University,Wuhu,Anhui 241000,China;Ma’anshan Education Bureau,Ma’anshan,Anhui 243000,China)

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖241000 [2]安徽师范大学教育传统与学校文化研究所,安徽芜湖241000 [3]马鞍山市教育局教育发展服务中心,安徽马鞍山243000

出　　处：《现代教育科学》

基　　金：2020年国家社会科学基金项目“新时代学前教育治理研究”(项目编号:20FJKB015)。

年　　份：2023

期　　号：1

起止页码：18-24

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：元宇宙是高新技术集成与商业模式变革的产物,不仅与教育有智能、游戏、社交等共通基因,也凭借沉浸式体验、具身社交网络和虚实融生共在等特征为教育未来发展提供新契机。目前,元宇宙对学校、家庭、社会三大教育影响处于初级阶段,机遇和挑战同在。对学校教育而言,元宇宙将在教育形式、学习时空和教学模式方面带来突破,由此可使得师生互动更灵活、学习体验更自由、教育过程更具象,但对学校思想道德建设、教育的技艺结合以及学生健康影响不可忽视。于家庭教育来说,元宇宙将提高对家长的要求,转变家教及其指导方式,此举对促进家教体验感提升、寓学于趣大有益处,同时家教观念更新程度以及教育阶层公平也应被关注。在社会教育场域,学习者感受以及教育服务随元宇宙发生变化,同时社教形式与内容进一步丰富,服务也更加普惠,然而对于个人生活规划、学习安全和自由产生的影响需高度警惕。

关 键 词：元宇宙  教育 元宇宙教育  学校教育 家庭教育 社会教育

分 类 号：G622.0[教育学类]