文献类型：期刊文章

作　　者：张艳丽[1] 杨延辉[1] 王大军[1] 林源[1] 王琦[1] 梁锦屏[1] 李燕[1]

ZHANG Yanli;YANG Yanhui;WANG Dajun;LIN Yuan;WANG Qi;LIANG Jinping;LI Yan(Department of Pathogen Biology and Medical Immunology,School of Basic Medical Sciences,Ningxia Medical University,Yinchuan 750004,China)

机构地区：[1]宁夏医科大学基础医学院病原生物学与医学免疫学系,宁夏银川750004

出　　处：《医学教育研究与实践》

基　　金：2021年度教育部课程思政示范项目“医学微生物学”(本-2021-0293)。

年　　份：2023

卷　　号：31

期　　号：1

起止页码：48-53

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：介绍了“医学微生物学”课程顺应我国高等教育教学的发展要求,针对课程教学中的痛点问题,课程组创设了“道术、仁术”的生态和氛围深入推进课程思政,继而契合新医科理念行交叉学科知识更新融合,科研反哺教学,基础密接临床,锤炼学生“学术、技术”。通过重置教学内容,线上线下混合式教学,运用数字信息化技术,紧扣“三态四环”培养服务适应地方经济建设和社会需要的“下得去、留得住、用得上”的医学人才。实践证实,“道术、仁术”价值塑造驱动了学生“学术、技术”的有效提升,本课程也被认定为首批国家级课程思政示范课程、教学名师和教学团队。

关 键 词：医学微生物学 创新  课程思政  教学评价

分 类 号：G642.0]