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浅谈分类讨论思想在高中数学解题中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绵阳普明中学,四川绵阳621000
年 份：2022
期 号：32
起止页码：146-148
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：分类讨论是高中数学重要的思想方法和解题策略,可以简化研究对象,提高解题效率.本文就此类问题进行过程分析,意在展现方法的思想原则,并给出了其在解题中的应用策略.
关 键 词：数学思想 分类讨论 高中数学 应用策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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