文献类型：期刊文章

作　　者：刘通[1] 张晓林[1,2] 李增民[3] 黄烈鹏[4] 侯鸿辉[5]

LIU Tong;ZHANG Xiao-lin;LI Zeng-min;HUANG Lie-peng;HOU Hong-hui(Physical Education of Sichuan Normal University,Chengdu 610101,China;Postgraduate School,Chengdu Sport University,Chengdu 610041,China;School Football,Chengdu Sport University,Chengdu 610041,China;Chengdu affiliated middle school of Beijing international studies university,Chengdu 610043,China;The Experimental School Attached To Sichuan Normal University,Chengdu610023,China)

机构地区：[1]四川师范大学体育学院,四川成都610101 [2]成都体育学院研究生院,四川成都610041 [3]成都体育学院足球运动学院,四川成都610041 [4]北京第二外国语学院成都附属中学,四川成都610043 [5]四川师范大学附属实验学校,四川成都610023

出　　处：《广州体育学院学报》

基　　金：国家社会科学基金重大招标项目(21&ZD348);国家社会科学基金教育学项目(BLA210214);四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-809)。

年　　份：2022

卷　　号：42

期　　号：4

起止页码：61-69

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、JST、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘　　要：基于政策扩散理论视角,运用文献资料、内容分析等研究方法,以省级行政区域发布的体教融合政策文件为研究对象,探析体教融合政策扩散的特征及机制。研究认为,我国体教融合政策扩散在时间上呈现“S”型曲线发展态势、在扩散空间上呈现层级扩散模式等特征。省级行政区域的扩散机制主要表现为层级治理和多属性治理两种形式。未来深化体教融合政策发展应完善政策体系,提升体教融合高位推进;加强政策创新,凸显体教融合区域特色;强化学习竞争,推动政策区域主体合作;强调可操作性,确保政府政策具体落实。

关 键 词：体教融合  政策扩散  实施路径  执行力  

分 类 号：G807]