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期刊文章详细信息

高校课程思政建设:问题、实施路径与效果——以“现代教育技术”课程思政示范课为例    

Construction of course-based ideological and political education in colleges and universities:problems,implementation path and effects:Taking the demonstration class of course-based ideological and political education of“Modern Educational Technology”

  

文献类型:期刊文章

作  者:宋权华[1]

SONG Quanhua(College of Electronic and Information Engineering,Ankang University,Ankang 725000,China)

机构地区:[1]安康学院电子与信息工程学院,陕西安康725000

出  处:《中国医学教育技术》

基  金:2020年安康学院课程思政示范课建设项目;2021年陕西省课程思政示范课程及示范教学团队建设项目“现代教育技术”;2022年安康学院课程思政教学研究项目(2022KCSZJY01)的研究成果。

年  份:2023

卷  号:37

期  号:1

起止页码:17-21

语  种:中文

收录情况:JST、RCCSE、普通刊

摘  要:将专业知识传授与理想信念引领相结合,将党的理论教育、社会主义核心价值观教育等融入专业教学过程中开展课程思政,是培育和践行社会主义核心价值观,培养合格的社会主义建设者和接班人的必要手段。文章分析了当前高校课程思政建设存在的突出问题,并以“现代教育技术”课程思政示范课建设为例,阐述了课程思政的总体规划和目标以及实施路径,分析了通过课程思政示范课建设与实施促进课程思政育人的总体效果。

关 键 词:立德树人 课程思政  现代教育技术 实践路径  价值实现  

分 类 号:G642.0]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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