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基于现行教材的语文跨学科学习教学思考与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市朝阳区教科所,北京朝阳区100029 [2]北京市芳草地国际学校甘露园分校,北京朝阳区100123
年 份：2023
期 号：2
起止页码：22-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现行统编初中语文教材是落实语文跨学科学习任务群的重要载体。教师可以通过选用、整合等方式,调整综合性学习的主题和内容;也可以通过拓补、新创等方式,丰富综合性学习的主题和内容,从而充实跨学科学习;还可以在阅读教学中利用课后习题,或者课堂随机插入多学科素材,引导学生运用多学科知识与思维方式解决语文单一学科所不能解决的问题,帮助学生更好地完成语文学习任务。
关 键 词：跨学科学习 新课标 任务群 综合性学习
分 类 号：G633.3[教育学类]
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