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小学戏剧教育在学校中的创新实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳市沈河区文化路小学
基 金：2020年辽宁省教育规划课题“新时代小学生创造力培养的模式研究”研究成果;课题编号:JG20CB064
年 份：2023
期 号：2
起止页码：33-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：沈阳市沈河区文化路小学植根于30年创造教育的厚积,秉承“以文化人,以心创新”的办学理念,以卢梭的“在实践中学习”的教育观点为基点,以杜威的“渐进式教学”理论与麦恩斯的“创造力教学”理论为支撑,开发并建构由儿童戏剧进课堂、设置专门课程及社团、进行开拓性实践3个课程群组成的小学戏剧课程体系,有效开发学生的创造力,使学校的创造文化得以传承和创新。
关 键 词：专门课程 以文化人 办学理念 创新实践 儿童戏剧 创造力教学 沈阳市沈河区 戏剧教育
分 类 号：G622.3[教育学类]
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