文献类型：期刊文章

作　　者：陶怀[1] 戴爱国[2] 庹勤慧[3]

机构地区：[1]湖南中医药大学医学院生物化学与分子生物学教研室,长沙410208 [2]湖南中医药大学医学院诊断学教研室 [3]湖南中医药大学医学院办公室

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究立项基金资助项目(HNJG-2022-0143);湖南省教育厅教学改革课题(HNJG-2021-0580);湖南省教科院规划课题(XJK22BGD017);湖南中医药大学教学改革基金资助项目(2021-22)。

年　　份：2023

卷　　号：25

期　　号：1

起止页码：80-83

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：为了更好地改善中医院校临床医学教育存在临床教师教学投入不足,临床资源应用不充分,基础-临床教学知识衔接不佳等问题,在医教协同和信息化技术促教的大背景下,文章探讨和思考如何采用“医教强联动,校院深融合”模式,借助智慧教学,促进和加强中医院校临床医学人才的培养。

关 键 词：临床医学  智慧教学 医教协同  人才培养  

分 类 号：G642.0]