文献类型：期刊文章

作　　者：秦鹏[1] 靳国宝[1] 章乐乐[1] 吴泽鹏[1] 孙硕[1] 唐健[1]

机构地区：[1]巢湖学院机械工程学院,安徽合肥238000

出　　处：《南方农机》

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目线下课程(原精品线下开放课程)“互换性与测量技术”(2020kfkc349);巢湖学院2020年度校级科研项目“基于SLM的316L不锈钢成型工艺与性能优化的研究”(XLY-202004);巢湖学院2020年度学科建设质量提升工程“微结构精密成型工程重点实验室”(KJ20zsys03);安徽省省级大学生创新创业项目“基于BLV结构的FDM平台温度场仿真分析及其优化措施”(DCJX-S17217080)。

年　　份：2023

卷　　号：54

期　　号：3

起止页码：174-177

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：随着信息化技术的高速发展,机械类专业“电工与电子技术”课程教学面临着多方面的挑战。基于此,课题组以机械设计制造及其自动化专业本科学生作为研究主体,从“电工与电子技术”课程进行切入,同时结合《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,挖掘该课程中的思政元素,采用“电工与电子技术”中的“组合逻辑电路设计”章节作为具体的教学案例,从课程介绍与定位、学情分析、具体教学实施、课程思政和课程总结等方面,阐述了如何在机械类专业中进行电类课程的教学实践。教学实践表明,将课程思政元素从多方面、多角度有机融入专业课程,将理论知识与工程实践紧密联系起来,配合模拟仿真实验和课后习题,激发了学生的学习兴趣,使其学习成绩稳步上升,增强了学生的社会责任感,帮助学生树立了正确的人生观,实现了学生能力培养和思政教育的有机统一,教学成果显著。

关 键 词：组合逻辑电路 电子技术 课程思政  

分 类 号：TN791] G642.0]