期刊文章详细信息
基于核心素养培养目标的初中英语阅读教学策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林师范大学研究生院,吉林长春130103
年 份：2022
期 号：23
起止页码：167-169
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前,在初中英语阅读教学中,许多教师的教学理念仍然比较陈旧,思维被固化,因此运用了不当的教学方法,忽视对学生阅读技巧的传授,对学生核心素养的培养和长远的发展是不可取的,因此,该文针对当前教学中存在的问题提出了一些有效的阅读教学策略,如创建真实情境,运用分层的教学方法,引导学生进行课外阅读等手段,以此来促进学生核心素养的发展。
关 键 词：核心素养 初中英语阅读教学 策略
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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