文献类型：期刊文章

作　　者：姜惠娟[1] 郭文龙[1]

机构地区：[1]甘肃中医药大学理科教学部,甘肃定西743000

出　　处：《计算机教育》

基　　金：2020年甘肃省教育厅高等教育教学成果培育项目“‘大思政’背景下,高职工科类专业课程教学中融入思政元素的创新实践研究”(甘教高[2020]8号);2021年甘肃省高校课程思政示范项目“‘课程思政’在工科类专业课程教学中的实践研究”(2021-KCSZ-0012)。

年　　份：2022

期　　号：10

起止页码：160-164

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：分析计算机网络技术专业传统教学中亟待解决的问题,以成果导向教育(OBE)理念为指导,结合构建主义理论的核心思想,提出OBE理念与项目化教学相结合的混合式教学设计整体思路——OCASE逆向设计法,并以计算机网络技术专业的核心课程路由交换技术为例,介绍具体教学实践,最后通过实际教学效果说明该教学模式的有效性。

关 键 词：OBE理念  项目化教学 混合式教学 课程思政  多维度考核机制  

分 类 号：G642]