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新工科背景下产教融合育人的原则、问题及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青海师范大学计算机学院,青海西宁810008 [2]青海师范大学网络信息管理中心,青海西宁810008
基 金：青海师范大学校级教学研究项目“新工科背景下产教融合协同育人模式的研究与实践”(项目号:qhnujy2021102)阶段性成果。
年 份：2023
期 号：1
起止页码：71-73
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：党的二十大报告提出,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进产教融合、科教融汇。产教融合作为在新工科背景下演化出的一种新的培养人才的模式,其原则、目前存在的问题及对策是高等教育领域的重要研究课题。文章通过分析产教融合的原则和目前在学校、企业、政府三个层面存在的问题,提出了学校应建设好产教融合的配套措施、政府应积极发挥主导作用、企业应主动担当社会责任的对策。
关 键 词：新工科 产教融合 育人对策
分 类 号：TB-4] G642]
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