文献类型：期刊文章

作　　者：杨涛[1,2]

Yang Tao(Huzhou University,Huzhou 313000,China;Yan'an University,Yan'an 716000,China)

机构地区：[1]湖州学院城乡共同富裕研究中心,浙江湖州313000 [2]延安大学科研处,陕西延安716000

出　　处：《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：陕西省哲学社会科学基金项目(2019Q006)。

年　　份：2022

卷　　号：49

期　　号：6

起止页码：131-136

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：办好高等职业教育是实现高等职业教育高质量发展的必由之路,实现高等职业教育和普通高等教育的“地位相等、性质不同”则是优化高等职业教育类型地位的前提。在中国现代高等教育起步阶段,蔡元培的高等学校分类思想中蕴含了普通高等教育和高等职业教育地位平等、但性质不同的萌芽。蔡元培主张应当通过学术分校来分别培养学问人才和实用型人才,希望所有高等专门学校均升格为大学。蔡元培的高等学校分类主张启示我们:发展本科层次以上高等职业教育是优化职业教育类型地位的重要保证;理性调适高等职业院校层次提升和数量扩充是优化高等职业教育类型地位的实践保障;地方普通本科院校的学科积淀是优化高等职业教育类型地位不可或缺的因素。

关 键 词：蔡元培  高等学校分类思想  高等职业教育类型  

分 类 号：G710]