文献类型：期刊文章

作　　者：谢日安[1,2] 戴吾蛟[3]

XIE Rian;DAI Wujiao

机构地区：[1]中南大学研究生院培养管理办公室 [2]中南大学文学与新闻传播学院,长沙410000 [3]中南大学研究生院,长沙410000

出　　处：《学位与研究生教育》

基　　金：湖南省学位与研究生教育改革研究重点项目“拔尖创新人才‘本研一体化’培养模式与机制改革研究”(编号:2021JGZD006)。

年　　份：2023

期　　号：1

起止页码：16-23

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：研究生教育是培养拔尖创新人才的重要途径,提升研究生创新能力,是研究生教育的核心问题。以布尔迪厄场域理论为基础,聚焦研究生创新能力培养,阐述了研究生教育场域中资本属性、主体互动、惯习培养与研究生创新能力提升的关系。以中南大学“五场协同”创新实践为例,从课程场域、项目场域、平台场域、竞赛场域、交叉创新场域出发,提出了提升研究生创新能力的实践路径,介绍了取得的实践成效,试图为研究生教育研究与实践提供一个分析和诠释的新视角,并为新时期研究生创新能力培养带来启示。

关 键 词：场域理论 研究生教育场域  研究生创新能力 五场协同  

分 类 号：G643]