期刊文章详细信息
语文跨学科学习要体现其特有价值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省教育学会,江苏南京210000 [2]教育部普通高中、义务教育语文课程标准修订组
年 份：2022
期 号：23
起止页码：61-64
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、RCCSE、核心刊
摘 要：语文跨学科学习的主题内容、学习方式和评价方式应特别重视通过在真实生活情境中学语文、用语文,认识完整的现实世界,让学生在参与真实的社会生活过程中解决复杂问题。
关 键 词：语文新课程 跨学科学习 真实情境 问题解决
分 类 号：G633.3[教育学类]
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