文献类型：期刊文章

作　　者：王文东[1] 庞明[2] 阎龙[3] 张鹏[4] 史仪凯[1]

机构地区：[1]西北工业大学机电学院,西安710072 [2]兰州交通大学机电工程学院,兰州730070 [3]西安建筑科技大学机电工程学院,西安710055 [4]西北工业大学工程实践训练中心,西安710072

出　　处：《高教学刊》

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“以机器人创新创业人才培养为导向的师资队伍建设”(202002018033)、“伺服电机控制策略与创新实验教学平台设计”(202102449087);西北工业大学教育教学改革研究项目“‘五位一体’多维度融合的新工科人才培养模式创新与实践”(2022JGZ05)的成果之一。

年　　份：2023

卷　　号：9

期　　号：1

起止页码：102-105

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：“双一流”建设对高校发展和学科建设都提出了更高的要求,课程是人才培养的核心要素,“双一流”建设的核心即为课程建设。中国一流大学建设高校应探索建构“本研一体”的人才培养体系。针对“本研一体”培养模式中的问题,该文重点分析“本研一体”课程建设的必要性,并提出采取“明确定位、设置要求、优化比例、调整教学、改革考核、强化工程、加强特色”的实施路径,培养创新型、复合型和应用型人才,为建设一流大学和一流学科贡献力量。最后,以机电一体化技术课程为例,详细介绍“本研一体”课程建设的实施路径。

关 键 词：本研一体  课程建设 实施路径  金课  人才培养  

分 类 号：G640]