文献类型：期刊文章

作　　者：朱海涛[1]

ZHU Haitao(School of Finance and Accounting,Anhui Sanlian University,Hefei 230601,China)

机构地区：[1]安徽三联学院财会学院,合肥230601

出　　处：《成都工业学院学报》

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(220604978144945);安徽省教育厅校企合作实践教育基地项目(2021xqhzsjjd033)。

年　　份：2023

卷　　号：26

期　　号：1

起止页码：86-90

语　　种：中文

收录情况：UPD、普通刊

摘　　要：产教融合强调产业结构与学校教育的协同共进,是应用型本科院校体现以生为本、提升人才综合实力的重要条件,实现高质量教学、适应社会经济发展的重要依据。但目前应用型本科院校在变革人才培养模式过程中,面临教师队伍建设不完善、院校课程结构设置与企业人才需求对接不精准、政企校三方办学主体协作不深入、院校考评机制不健全等阻碍。为此,应用型本科院校应培养双师型教师队伍、优化调整院校课程结构、深化政企校三方协作、创新人才培养考核评价机制等,为变革人才培养模式提供引领和支撑。

关 键 词：产教融合  应用型本科院校 人才培养模式  校企合作

分 类 号：G642]