期刊文章详细信息
“五育”并举人才培养体系的构建路径——以对外经济贸易大学继续教育为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]对外经济贸易大学继续教育与远程教育学院
基 金：2022年对外经济贸易大学党建研究课程(项目号DJ20220204)。
年 份：2022
期 号：11
起止页码：67-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“五育”并举以学生的全面发展、终身发展为目标,是高校教育、社会治理的重要课题。对外经济贸易大学继续教育坚持德育为先,不断提高智育水平,突出体育文化教育,开展特色美育教育,推动生产劳动和社会实践相结合,探索继续教育领域“五育”并举的构建路径,丰富了构建“五育”并举全面发展人才培养体系路径选择。
关 键 词：“五育”并举 继续教育 人才培养
分 类 号：G63[教育学类]
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