文献类型：期刊文章

作　　者：高武奇[1,2] 曹岩[2] 冯重添[2]

GAO Wu-qi;CAO Yan;FENG Chong-tian(Graduate School,Xi’an Technological University,Xi’an,Shannxi 710021,China;College of Computer Science and Engineering,Xi’an Technological University,Xi’an,Shannxi 710021,China)

机构地区：[1]西安工业大学研究生院,陕西西安710021 [2]西安工业大学计算机科学与工程学院,陕西西安710021

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2020年度中国学位与研究生教育学会研究课题重点课题“专业学位研究生实践能力培养研究生”(2020ZDD89);2020年度陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目“以基础科研素养培养为抓手的研究生创新能力培养方法研究”(YJSZG2020075)、“基于立德树人的研究生综合素养及四位一体培养体系研究”(YJSZG2020073);2022年度陕西教师发展研究计划项目“专业学位研究生‘1+300+1’培养模式研究”(2022JSY008)。

年　　份：2022

期　　号：50

起止页码：33-36

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：针对研究生发展核心素养有待提高、缺乏系统的培养框架问题,给出研究生发展核心素养内涵和组成因素,构建了理想信念、科学研究、身心健康、审美情趣、社会参与等5个维度组成的中国研究生发展核心素养指标体系,并从知识、能力和态度3个方面进行了阐释,同时,设计并初步试行了“5计划+1工程”的研究生发展核心素养培养规划方案,第三方研究生就业分析报告显示,研究生的通用能力、研究生满意度、用人单位满意度均有明显提升。

关 键 词：研究生  立德树人 核心素养  指标体系

分 类 号：G643]