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期刊文章详细信息

遗传学教学中的学习策略和教学策略探讨    

Discussion of Learning and Instructional Strategies on Genetics Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:张建龙[1] 潘伟槐[1]

机构地区:[1]浙江省绍兴文理学院生物系,绍兴312000

出  处:《遗传》

年  份:2002

卷  号:24

期  号:6

起止页码:687-690

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、BIOSISPREVIEWS、CAB、CAS、CSCD、CSCD2011_2012、EMBASE、IC、JST、PUBMED、RCCSE、SCOPUS、WOS、ZGKJHX、核心刊

摘  要:本文从"学会生存"———终身教育和学习社会化的观念出发,站在学生学习的立场上,对遗传学教学中的注意、归纳、组织、精加工、解题等学习策略和学习任务分析、程序性教学策略进行了探讨,旨在引导学生学会学习,使学习策略融于教学策略之中,从而提高教学效率与质量。

关 键 词:遗传学 学习策略  教学策略

分 类 号:Q3-4]

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同被引文献:

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