期刊文章详细信息
高中生物作业设计的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南省屯昌县屯昌中学
年 份：2022
期 号：28
起止页码：75-76
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新课程新教材深入实施的背景下,要提高高中生物教学质量,就需要高中生物教师认真分析作业设计中存在的问题,积极优化教学策略,树立作业设计意识,设计分层作业,优化作业内容和评价办法,以确保高中生的生物核心素养得到有效培养。
关 键 词：新课程新教材 高中生物教学 作业设计
分 类 号：G63[教育学类]
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