文献类型：期刊文章

作　　者：袁宪锋[1] 胡楠[2] 宋勇[1] 许庆阳[1]

机构地区：[1]山东大学机电与信息工程学院 [2]山东交通学院基础教学部

出　　处：《华东科技》

基　　金：山东大学研究生教育教学改革研究项目(编号:XYJG2020157);山东交通学院教学改革研究项目(编号:2018YB72);教育部产学合作协同育人项目(编号:201902146023)。

年　　份：2022

期　　号：9

起止页码：134-136

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：针对控制类专业研究生对人工智能方向专业课程需求的特殊性,以提升教学质量、学生学习兴趣和研究生的实践创新能力为目标,本文从云端资源引入、理论课程建设以及实践创新课程建设三个方面着手进行了教学改革。教学实践表明,改革后的课程缩小了课堂知识与人工智能业界之间的差距,更符合专业和技术的发展趋势,有助于控制类研究生综合能力的提升。

关 键 词：学生学习兴趣  研究生课程 教改研究 人工智能 云端资源  提升教学质量 课堂知识 教学改革  

分 类 号：G643] TP18-4[教育学类]