文献类型：期刊文章

作　　者：刘兆杰[1] 张兄武[2]

机构地区：[1]苏州科技大学人文社科处,江苏苏州215009 [2]苏州科技大学电子与信息工程学院,江苏苏州215009

出　　处：《苏州科技大学学报（社会科学版）》

基　　金：苏州科技大学城市发展智库开放课题“‘学院办大学’理念的理论分析与实践探索”(20KTA01)。

年　　份：2022

卷　　号：39

期　　号：6

起止页码：91-95

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：进入新时代,我国高等教育步入高质量发展的新阶段。推进“学院办大学”是新时代高校治理体系和治理能力现代化建设的本质要求,是深化高校综合改革的重要举措,是实现教授治学和依法治校的重要保障。“学院办大学”的本质内涵就是明确学院的办学主体地位、赋予学院办学自主权、明晰大学的内部权力边界。实现办学主体由学校到学院、校院关系由管理与被管理到服务与支撑、发展动力由上层推动到内生动力、内部治理文化从管理本位到学术本位的转变,是“学院办大学”的鲜明特征。

关 键 词：“学院办大学”  新时代  高等教育 高质量发展  

分 类 号：G647.1]