文献类型：期刊文章

作　　者：彭满如[1] 谭圆奕[1]

Peng Manru;Tan Yuanyi

机构地区：[1]中南大学计划财务处,长沙410083

出　　处：《现代大学教育》

基　　金：2019年度湖南省教育科学规划重点课题“‘放管服’改革背景下的高校财务管控体系研究”,项目编号:CJ194031;2020年度湖南省财政厅科教项目“持续深化‘放管服’改革,提升财务治理效能”,项目编号:湘财教指〔2020〕90号。

年　　份：2022

卷　　号：38

期　　号：6

起止页码：84-90

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：全面预算绩效管理体系建设是高校完善预算管理机制,促进治理体系和治理能力现代化的重要手段。目前,高校预算绩效管理存在绩效管理意识不强、绩效管理机制不健全、绩效指标建设不完善等问题。戴明环和平衡计分卡的引入能较好地克服绩效评价指标设计的难点,加强绩效信息的反馈应用,促进高校全面预算绩效管理体系落地实践。从理念、组织、过程、支撑四层面构建高校全面预算绩效管理体系,通过戴明环在过程层面的运用,具化预算绩效管理过程,强化绩效评价结果反馈应用;结合平衡计分卡的引入,衔接高校发展战略合理设置绩效评价指标。戴明环和平衡计分卡的结合运用,可助力高校建设全方位、全覆盖、全过程的预算绩效管理体系,有效提升高校治理效率和治理能力。

关 键 词：高校 全面预算绩效管理  戴明环  平衡计分卡

分 类 号：G647] F233[教育学类]