文献类型：期刊文章

作　　者：苏勇[1] PERELYGINA Aleksandra[2] 龚斌[1] 于三三[3]

Su Yong;Perelygina Aleksandra;Gong Bin;Yu Sansan(School of Mechanical and Power Engineering,Shenyang University of Chemical Technology,Shenyang 110142,Liaoning,China;Department of Engineering and Computer Graphics,Irkutsk National Research Technical University,Irkutsk 664074,Russia;Academic Affairs Office,Shenyang University of Chemical Technology,Shenyang 110142,Liaoning,China)

机构地区：[1]沈阳化工大学机械与动力工程学院,辽宁沈阳110142 [2]伊尔库茨克国家研究型技术大学工程与计算机图形学系,伊尔库茨克664074 [3]沈阳化工大学教务处,辽宁沈阳110142

出　　处：《化工高等教育》

基　　金：辽宁省一流本科课程项目《材料力学》;辽宁省教育科学“十三五”规划课题(JG20DB365);沈阳化工大学教育教学培育工程项目“线上线下混合式《材料力学》一流课程建设”“新工科背景下能动专业国际化应用型人才培养模式改革与实践”。

年　　份：2022

卷　　号：39

期　　号：5

起止页码：127-132

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：为了提高普通院校中外合作办学专业的课堂教学效果,促进国外优质教学内容的引进和吸收,很多中外合作办学机构采用了中外教师联合授课模式,但存在一些不足之处。为此,沈阳化工大学实施了中外教师联合同步课堂教学模式,以保证外教授课学时的完整性和课堂的连续性。该教学模式包括课前准备、联合同步课堂、课后总结三个环节,已经应用在疫情防控期间中外教师联合线上教学中,取得了良好的效果,也可推广至线下教学。

关 键 词：中外合作办学 联合授课  同步课堂 教学模式

分 类 号：G642] TB301-4[教育学类]