文献类型：期刊文章

作　　者：马丽[1] 王慧[1] 张晓娇[1]

Ma Li;Wang Hui;Zhang Xiaojiao(Department of Mathematics and Computer Engineering,Ordos Institute of Applied Technology,Ordos,017000,China)

机构地区：[1]鄂尔多斯应用技术学院数学与计算机工程系,内蒙古鄂尔多斯017000

出　　处：《中国现代教育装备》

基　　金：鄂尔多斯应用技术学院教改课题《基于OBE〈数据结构〉课程混合式教学改革研究》(编号:20200206)。

年　　份：2022

期　　号：23

起止页码：86-88

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在工程教育专业认证背景下,突出工程教育专业认证遵循的OBE理念,在教学中调动学生的主观能动性、增强学习效果和提高实践能力。通过对OBE理念内涵和实施要点的阐述,针对数据结构课程目前存在的课程内容多而全、枯燥无趣难度大、实验环节层次单一、课程实验考核方式单一、前序课程基础薄弱等问题,提出构建数据结构课程线上线下混合式教学模式、开展课程教学设计、实施过程评价与反馈的改革举措。

关 键 词：OBE  混合式教学 数据结构 教学设计

分 类 号：G642.0] TP311.12-4[教育学类]